CURSO DE
ORGANIZACIÓN
INTERNACIONAL
Profra.: Dra. María
Cristina Rosas
email: mcrosas@tutopia.com
webpage: http://www.paginasprodigy.com/mcrosas
Tipo de asignatura: Obligatoria
Número de créditos:
08
Coordinación de Relaciones
Internacionales
Facultad de Ciencias
Políticas y Sociales
Universidad Nacional
Autónoma de México
DATOS GENERALES
Carrera:
Licenciatura en Relaciones Internacionales
Área: Relaciones
Internacionales
Tipo: Seminario básico
obligatorio
INTRODUCCIÓN
El
gran fenómeno de la organización internacional tiene dos
maneras de ser
concebido: una como la forma y el modo en que la sociedad internacional
está
organizada, y la otra como la designación de un organismo
internacional
determinado. De ahí que la precisión conceptual del
proceso deba enfocarse
hacia las dos vertientes.
Desde
el punto de vista epistemológico se
trata de una nueva y creciente subdisciplina científica -la
"Cenicienta"
de las relaciones internacionales, como la denomina Manuel Medina-,
encargada
del estudio de las formas, procesos, actores y variables
históricas que
intervienen en la organización de la sociedad internacional.
El
curso sobre Organización Internacional trata primero de los
fenómenos,
acontecimientos e ideas que han propiciado los intentos organizativos
de la
sociedad internacional, para después enfocar las instituciones y
grupos en sus
diversos niveles. Las nuevas formas de las relaciones internacionales;
el
proceso decisorio y la actividad normativa como factores condicionantes
del
desarrollo orgánico y de la transformación que opera en
el fenómeno
organizativo de la sociedad internacional.
Dado
el lugar prioritario que el curso de Organización Internacional
ocupa en la
estructura del Plan de Estudios, su propósito fundamental es
alcanzar una
síntesis orgánica de los conocimientos adquiridos sobre
teoría, métodos y
realidad internacional a fin de lograr su proyección a la
solución de los
problemas internacionales, dentro y fuera del contexto de la sociedad
internacional organizada y de los organismos internacionales
contemporáneos,
tanto gubernamentales como no gubernamentales.
Con
este propósito el curso se orientará a la
evaluación crítica, sistemática y
exhaustiva de los organismos internacionales y otros tipos de
asociaciones
internacionales, principalmente a la luz de la coexistencia con los
elementos
más destacados de la realidad internacional actual, así
como de su capacidad
para incidir en la solución de los problemas urgentes y en
relación a las
necesidades propias de los países de menor desarrollo.
Los
organismos internacionales, cada vez más dinámicos y
complejos, requieren ser
estudiados de manera, es decir, en sus múltiples enfoques y
vertientes:
político, jurídico, económico, social,
científico, técnico, cultural e
ideológico. Esta perspectiva de análisis debe ubicarse
necesariamente en el
marco de la crisis mundial contemporánea y centrarse
básicamente en el período
1970-2000.
Asimismo,
para su mejor comprensión y análisis, es necesario hacer
uso de las más
variadas y recientes fuentes de información nacionales y
extranjeras, por lo
que se recomienda la consulta cotidiana de periódicos y revistas
especializados
en alguno o varios de los aspectos de la organización
internacional así como la
identificación de las páginas que en la internet o re
de redes están
destinadas a diversas organizaciones intergubernamentales o bien
organismos no
gubernamentales (ONGs).
OBJETIVOS
Generales:
-
Vincular el conocimiento histórico, teórico,
metodológico y técnico de las
ciencias políticas y sociales y de la ciencia económica
con el estudio
científico de la organización internacional;
-
Comprender las principales características y
problemas teóricos de la organización internacional:
objeto, campo de estudio e
inter y multidisciplinariedad;
-
Explicar las principales ideas que han interpretado la
organización
internacional y la correspondencia que
guardan con su contexto histórico;
-
Conocer los elementos, actores y fenómenos que caracterizan la
dinámica de la
organización internacional;
-
Utilizar elementos teóricos y procedimientos
metodológicos y técnicos para el
análisis de procesos prácticos en que intervenga
algún tipo de organización
internacional;
-
Analizar la importancia de las relaciones entre Estados organizados
internacionalmente como "praxis" o acontecer de la realidad y como
disciplina científica;
-
Propiciar el uso de la internet como instrumento que permita acceder a
las
bases de datos de los principales organismos internacionales
gubernamentales y
no gubernamentales del mundo.
Terminales:
Tanto
el alumno como el maestro desarrollarán las capacidades para:
-
Identificar a las organizaciones internacionales más importantes
que
actualmente integran la dinámica internacional, destacando sus
diversos
componentes, condiciones y repercusiones, así como la forma en
que inciden en
los países desarrollados y afectan a los de menor desarrollo;
-
Identificar los problemas internacionales de mayor actualidad, objeto
de
solución por parte de los organismos internacionales, destacando
sus causales
dominantes, sus implicaciones presentes y sus tendencias a futuro,
así como la
relación y relevancia particular que ellos guardan para los
países
desarrollados y de menor desarrollo;
-
Dar un enfoque primordialmente político-económico al
estudio del fenómeno de la
organización internacional, sin desconocer sus implicaciones
jurídicas y
sociales;
-
Elaborar un trabajo de investigación que, apegándose a
los criterios necesarios
para su convalidación científica y recogiendo el
carácter esencialmente inter y
multidisciplinario de la organización internacional, se oriente
a la solución
de un problema internacional de suficiente importancia para
México.
UNIDADES
TEMATICAS
1.
HISTORIA Y PENSAMIENTO DE LA EVOLUCION DE LA ORGANIZACIÓN
INTERNACIONAL.
Objetivo
particular: Que el alumno analice, desde el punto de vista
teórico-metodológico
y conceptual, el desarrollo de la organización internacional.
1.
1. La organización internacional como fenómeno
político y como subsistema de
las Relaciones Internacionales.
1.
2. El derecho internacional, el Estado y la organización
internacional.
1.
3. Fundamentos teóricos y empíricos.
1.
4. Naturaleza, conceptualización y epistemología.
1.
5. Características y tipologías.
1.
6. Organismos internacionales de importancia histórica.
1.
7. Distintos enfoques de las fases de desarrollo histórico de la
organización
internacional.
1.
8. La etapa que se inicia en los 70.
1.
9. La etapa que se inicia en los 90.
1.
10. Los 60 años de las Naciones Unidas: ¿una nueva etapa
de la organización
internacional?
Bibliografía:
Aron,
Raymond, "Conflicto y guerra desde el punto de vista de la
sociología
histórica", en Hoffman, S., Teoría
contemporánea sobre las relaciones
internacionales, Madrid, Tecnos, 1963.
Burton,
J. W., Teoría general de las Relaciones Internacionales,
México, UNAM,
1973.
2.
APROXIMACIONES Y METODOLOGIAS DE LA ORGANIZACION INTERNACIONAL.
Objetivo:
Que el alumno revise a los principales teóricos que han
analizado la evolución
de la organización internacional.
2.
1. Principales autores contemporáneos en materia de
organización internacional:
Gerbet, Galtung, Virally, Malitza, Merle, Siljansky, Jacobson, Brucan,
Morosov,
Higgins, Bedjaoui, Alger, Rosenau, etcétera.
2.
2. La toma de decisiones en los organismos internacionales.
2.
3. Enfoques cualitativos de los organismos internacionales.
2.
4. Enfoques funcionalista e integracionista de la organización
internacional.
2.
5. Poder y conflicto en el estudio de la organización
internacional.
2.
6. Principales conceptos de la organización internacional.
2.
6. 1. La socialista.
2.
6. 2. Las interpretaciones occidentales.
2.
6. 3. La de los países del llamado Tercer Mundo.
Bibliografía:
Carrillo
Salcedo, Juan Antonio, Textos básicos de Naciones Unidas,
Madrid,
Editorial Tecnos, 1973.
Cuevas
Cancino, Francisco, Tratado sobre la Organización
Internacional, México,
Jus, 1962.
Deutsch,
Karl, El análisis de las relaciones internacionales,
Buenos Aires,
Paidós, 1974.
Díaz,
Luis Miguel, Instrumentos Administrativos de las Organizaciones
Internacionales, México, UNAM, dos tomos, 1980.
Viotti, paul R. Y
Mark V. Kauppi (editors), International Relations Theory. Realism,
Pluralism, Globalism, New York, MacMillan Publishing Company,
1987.
3.
LA SOCIEDAD
DE NACIONES (SDN), PRIMER MODELO DE ORGANIZACION INTERNACIONAL DE
CARÁCTER
GENERAL.
Objetivo:
Analizar el desarrollo de la Sociedad de Naciones y su importancia como
primer
intento de organismo internacional con alcances globales.
3.
1. Guerra y organización internacional.
3.
2. Relaciones políticas entre EEUU y Europa.
3.
3. Militarismo y política internacional.
3.
4. Causas y actores en la creación de la SDN.
3.
5. El proyecto de organización internacional que quedó
trunco.
3.
6. Estructura interna, funciones y procedimientos (análisis de
instituciones
jurídicas, políticas, económicas y sociales de la
SDN).
3.
7. Importancia de la Organización Internacional del Trabajo
(OIT), la Unión
Postal Universal (UPU), las Delegaciones Permanentes y las
Organizaciones Pro
Sociedad de Naciones.
3.
8. Obstáculos coyunturales y el problema de la
conservación de la paz.
3.
9. Crítica de ayer y hoy al trabajo desempeñado por la
SDN.
3.
10.Los asuntos que quedaron pendientes tras el reemplazo de la SDN.
Bibliografía:
González
Gálvez, Sergio, "México y las Naciones Unidas: el imperio
del derecho como
objeto común", en Continuidad y cambio en la política
exterior de
México, México, El Colegio de México, 1977.
Gross
Espiel, H., "El nuevo orden económico internacional", en Derecho
económico internacional, México, Fondo de Cultura
Económica,
1976.
Hoffman,
Stanley, Teoría contemporánea sobre las Relaciones
Internacionales,
Madrid, Tecnos, 1963.
La
Sociedad de Naciones,
Ginebra, Sociedad de Naciones, 1933.
Ostrower, Gary B., The
_____, The
4.
LA ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS (ONU).
Objetivo:
Que el alumno revise el desenvolvimiento y la importancia
histórica de la
Organización de las Naciones Unidas.
4.
1. Debate sobre las negociaciones fundamentales que originan la ONU.
4.
2. El concepto de la balanza de poder.
4.
3. Situación económica, política y social del
mundo en los umbrales de la
segunda posguerra.
4.
4. La Carta de la ONU como producto de las relaciones de poder.
4.
5. Vencedores y vencidos, el "espacio vital" y la real politik.
4.
6. Análisis de la reglamentación. Convenientes e
inconvenientes de la Carta.
4.
7. Los órganos principales de la ONU. Sus resultados reales.
4.
7. 1. La Asamblea General.
4.
7. 2. El Consejo de Seguridad.
4.
7. 3. El Consejo de Administración Fiduciaria.
4.
7. 4. La Corte Internacional de Justicia.
4.
7. 5. El Consejo Económico y Social.
4.
7. 6. La Secretaría General.
Bibliografía:
Naciones
Unidas, ABC de las Naciones Unidas, Nueva York, 1999.
_____,
Carta de las Naciones Unidas y Estatuto de la Corte Internacional de
Justicia, Nueva York.
5.
EL SISTEMA DE
NACIONES UNIDAS Y LA COOPERACION INTERNACIONAL.
Objetivo:
Que el alumno conozca la importancia de la cooperación
internacional en el
marco de la Organización de las Naciones Unidas.
5.
1. Alcances de la acción del Sistema de Naciones Unidas en los
campos
fundamentales de la cooperación internacional.
5.
2. Balance 1992-2005 de los organismos especializados de la ONU (OIT,
FAO, OMS,
ONUDI, UNESCO, UNITAR, OMPI, OACI, OCHA, UPU, OMI, UIT, OMM, OMT, OIEA,
etcétera).
5.
3. Otros organismos del Sistema de Naciones Unidas, actualidades y
perspectivas
(1992-2005): PNUD, UNU, CMA, CMP, UNICEF, ACNUR, etcétera).
Bibliografía:
Hancock, Graham, Lords
of poverty. The power, prestige, and corruption of the international
aid
business,
Luard,
Evan, Organismos internacionales. El marco naciente de la
independencia, México,
El Manual Moderno, 1979.
Medina,
Manuel, La teoría de las relaciones internacionales, Madrid,
Editorial
Seminarios y ediciones, 1973.
-----,
Las organizaciones internacionales,
Madrid, Alianza Universidad, 1976.
Schraepler,
Hans-Albrecht, Directory of International Organizations,
6.
LA
ORGANIZACION INTERNACIONAL ANTE LA CRISIS DE LAS RELACIONES
FINANCIERAS,
MONETARIAS Y COMERCIALES INTERNACIONALES.
Objetivo:
Que el alumno revise el proceso de desarrollo del orden
económico internacional
gestado a raíz de la terminación de la segunda guerra
mundial.
6.
1. Diferentes concepciones de los procesos críticos en el orden
de las
finanzas, las monedas y el comercio internacional.
6.
2. El Banco Mundial o Banco Internacional de Reconstrucción y
Fomento (BIRF).
6.
3. El Fondo Monetario Internacional (FMI).
6.
4. La Corporación Financiera Internacional (CFI).
6.
5. La Agencia Internacional para el Desarrollo (AID).
6.
6. La Agencia Internacional de Fomento (AIF).
6.
7. El Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio (GATT) y el
surgimiento de la Organización Mundial del Comercio (OMC).
6.
8. La Conferencia de Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo
(UNCTAD).
6.
9. El Consejo Económico y Social de la ONU (ECOSOC) y la
Comisión Económica
para América Latina y el Caribe (CEPAL).
6.
10. El Sistema Económico
Latinoamericano
(SELA).
6.
11. El Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Banco
Islámico de
Desarrollo (BisD), el Banco Europeo para la Reconstrucción y el
Desarrollo de
Europa Oriental (BERD) y el Banco Asiático de Desarrollo (BAD).
6.
12. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económicos (OCDE).
Bibliografía:
Bandow, Doug e Ian
Vásquez, Perpetuating Poverty. The World Bank, the IMF, and
the Developing
World,
Block,
Fred L., Los orígenes del desorden económico
internacional, México,
Fondo de Cultura Económica, 1995.
Merle,
Marcel, Sociología de las Relaciones Internacionales,
Madrid, Alianza
Universidad, 1979.
Tamames,
Ramón, Estructura económica internacional,
México, Consejo nacional para
la Cultura y las Artes/Alianza Editorial,
1991.
7.
EL SISTEMA DE
NACIONES UNIDAS Y LA CRISIS DE LAS RELACIONES POLITICAS
INTERNACIONALES.
Objetivo:
Que el alumno analice la crisis de las organizaciones políticas
internacionales
en el marco del Sistema de la Organización de las Naciones
Unidas.
7.
1. La ONU frente a los conflictos internacionales de los pasados 30
años (la
crisis política, económica y energética; la nueva
guerra fría, el fin de la
guerra fría, la crisis del Golfo Pérsico; los conflictos
árabe-israelíes; la
crisis en Camboya; el conflicto en Bosnia-Herzegovina; la guerra
Irán-Iraq;
Centroamérica; la República Arabe Saharahuí
Democrática; la guerra de las
Malvinas; Somalia, Kosovo, Sierra Leona, Ruanda, etcétera). La
polémica en
torno a las operaciones de mantenimiento de la paz tras las
experiencias de
Ruanda, los Balcanes y Somalia.
7.
2. La Guerra de Kosovo (1999) y la Guerra de Irak (2003):
¿qué papel puede
jugar la ONU en la solución de los conflictos?
7.
3. Los metas del milenio y su
perspectiva para el año 2005.
Bibliografía:
Benton, Barbara
(editor), Soldiers for Peace. Fifty Years of United Nations
Peacekeeping,
_____,
Operaciones de Mantenimiento de la Paz, Nueva York, 1994.
Declaración
Universal de los Derechos Humanos.
Declaración
de los Derechos del Niño.
Informe
de la Conferencia de Beijing,
Naciones Unidas, 1995.
Naciones
Unidas, Estudio económico y social mundial 1998. Tendencias
y políticas en
la economía mundial, Nueva York, Naciones Unidas, 1998.
PNUD,
Informe sobre Desarrollo Humano 1999, Nueva York, Oxford
University
Press, 1998.
Resner,
Gabriela, La fuerza de emergencia de las Naciones Unidas,
México,
Limusa, 1966.
Seara
Vázquez, Modesto, Tratado general de la organización
internacional, México,
FCE, 1980.
The World Bank, World
Development Report 1998-1999. Knowledge for Development,
_____, World
Development Report 1997. The State in a Changing World,
Bank Group, 1997.
_____,
_____, Global
Economic Prospects and the Developing Countries 1998/99. Beyond
Financial
Crisis,
UNICEF,
El Progreso de las Naciones, Nueva York, 1993.
_____,
Estado mundial de la infancia 1998, Nueva York, UNICEF, 1998.
8.
ORGANIZACION
INTERNACIONAL Y REGIONALISMO.
Objetivo:
Que el alumno analice las tendencias a la conformación de
bloques regionales,
como parte de los requerimientos del desarrollo del capitalismo.
8.
1. Evolución del concepto de 'regionalismo'. La
cooperación regional, 1970-2005.
8.
2. La Organización de los Estados Americanos (OEA).
8.
3. La Unión Africana (UA).
8.
4. La Unión Europea (UE).
8.
5. El Mercado Común del Sur (MERCOSUR).
8.
6. La Asociación de Naciones del Sureste de Asia (ANSEA).
8.
7. La Cuenca del Pacífico.
8.
8. El Foro de Cooperación Económica Asia-Pacífico
(APEC).
8.
9. El Tratado Trilateral de Libre Comercio entre México, EEUU y
Canadá (TLCAN).
8.
10. El Consejo de Cooperación del Golfo (CCG).
8.
11. La Asociación del Sur de Asia para la Cooperación
Regional (SAARC).
8.
12. La Liga de Estados Árabes.
8.
13. La Comunidad de Estados del Magreb (CEM).
8.
14. La Comunidad de Estados del Caribe (CEC).
8.
15. La Asociación Europea de Libre Comercio (EFTA).
8.
16. La Comunidad de Estados Independientes (CEI).
8.
17. La Comunidad Económica de los países de Europa
Central (CEFTA).
8.
18. El Foro del Pacífico Sur.
Bibliografía:
Mansfield, Edward
D., y Helen V. Milner (editors), The Political Economy of
Regionalism, New
York, Columbia University Press, 1997.
Rosas,
María Cristina, Crisis del multilateralismo clásico:
política comercial
externa estadunidense y zonas de libre comercio, México,
IIEc-Facultad de
Ciencias Políticas y Sociales, 1995.
_____,
México ante los procesos de regionalización
económica en el mundo,
México, Instituto de Investigaciones Económicas/UNAM,
1996.
Tamames,
Ramón, Estructura Económica Internacional,
México, Alianza/CONACULTA,
1991.
-----,
Introducción a la economía internacional, Madrid,
Orbis, 1983.
-----,
Un nuevo orden mundial, Madrid, Espasa-Calpe, 1991.
9.
ARMAMENTISMO,
DESARME Y ORGANISMOS MILITARES Y DE SEGURIDAD.
Objetivo:
Que el alumno analice la importancia de los conceptos de seguridad
nacional e
internacional, en el marco de los organismos internacionales.
Igualmente, se
plantea la revisión de la problemática de la carrera
armamentista durante y
después de la guerra Fría.
9.
1. El armamentismo en una evolución
teórico-práctica. Tendencias recientes de
los organismos militares y de seguridad.
9.
2. La Organización del Tratado del Atlántico Norte
(OTAN), la Organización para
la Cooperación y la Seguridad en Europa (OCSE) y la Unión
Europea Occidental
(UEO).
9.
3. Revisión de conceptos elementales de geopolítica,
estrategia, teoría
política y toma de decisiones militares.
9.
4. Balance 1970- 1998 de los principales organismos de este tipo:
Tratado
Tripartita o Pacto de Seguridad del Pacífico (ANZUS); el Pacto
de Varsovia;
Organización del Tratado de Colombo; Organización del
Tratado Central; Tratado
Interamericano
de Asistencia Recíproca (TIAR); etcétera
9.
5. La disuasión nuclear.
9.
6. La nueva definición de seguridad y de seguridad
internacional.
9.
7. Los acuerdos en materia de desarme en la guerra fría.
9.
8. Los acuerdos en materia de desarme en la posguerra fría.
Desarme de armas de
destrucción masiva: nuclear,
químico-bactereológico. Proscripción de ensayos
nucleares en el mundo. El desarme de armas ligeras: el caso de las
minas
terrestres antipersonal.
9.
9. El programa nacional de defensa antimisiles de Estados Unidos y sus
consecuencias sobre los acuerdos de desarme actuales y futuros.
9.
10. El tráfico de armas ligeras y la Convención de Ottawa.
Bibliografía:
Barnett,
Richard, La economía de la muerte, México, Siglo
XXI, 1982.
Nadal
Egea, Alejandro, Arsenales nucleares. Tecnología decadente y
control de
armamentos, México, El Colegio de México,
1991.
Senghaas,
Dieter, Armamentismo y militarismo, México, Siglo XXI,
1980.
SIPRI, SIPRI
Yearbook 2000,
10.
UNA NUEVA
ETAPA HISTORICA DE LA ORGANIZACION INTERNACIONAL: LOS ORGANISMOS
INTERNACIONALES SOBRE MATERIAS PRIMAS Y ENERGIA.
Objetivo:
Que el alumno revise la problemática de los organismos
internacionales creados
por los países de menor desarrollo.
10.
1. Análisis 1960-1998 de la Organización de Países
Exportadores de Petróleo
(OPEP) y de la Organización de Países Árabes
Exportadores de Petróleo (OPAEP).
La Crisis del Golfo Pérsico. La caída reciente en los
precios mundiales de los
hidrocarburos.
10.
2. La Organización Latinoamericana de Energía (OLADE),
como organismo único en
su tipo en el mundo; creación de organismos similares en otras
regiones del
mundo menos desarrollado.
10.
3. Análisis 1973-1999 de la Agencia Internacional de
Energía (AIE) de la OCDE.
10.
4. Las Conferencias Internacionales de Energía y materias primas
en 1976-1999.
10.
5. La caída de los precios en los mercados de las principales
materias que
exportan los países del llamado Tercer Mundo.
10.
6. Acciones y resultados de los Consejos Internacionales del
Azúcar, Café,
Trigo y Estaño.
10.
7. La necesidad de reestructurar organismos similares para otros
productos
(plata, cobre, zinc, manganeso, bauxita, plomo, banano,
etcétera).
Bibliografía:
Sampson,
Anthony, Las Siete Hermanas, México, Grijalbo, 1982.
Truyol,
Antonio, La sociedad internacional, Madrid, Alianza Editorial,
1974.
11. LA
ORGANIZACION INTERNACIONAL Y LA TENDENCIA AL SUPRANACIONALISMO.
Objetivo:
Que el alumno analice las tendencias a la supranacionalidad como parte
de los
requerimientos del capitalismo contemporáneo.
11.
1. Aproximaciones teóricas al proceso del "supranacionalismo".
11.
2. La Unión Europea (UE).
11.
3. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico (OCDE).
11.
4. El Grupo de los Ocho (G-8).
11.
5. La Comisión Trilateral (CT).
11.
6. La Organización Mundial del Comercio (OMC).
11.
7. La Organización de las Naciones Unidas (ONU).
Bibliografía:
Tamames,
Ramón, Un nuevo orden mundial, Madrid, Espasa-Calpe,
1991, pp. 178-199.
12.
CRISIS DE
LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES GUBERNAMENTALES Y EL AUGE DE LOS
ORGANISMOS
NO-GUBERNAMENTALES (ONG).
Objetivo:
Que el alumno conozca la importancia
de las llamadas organizaciones no gubernamentales en las relaciones
internacionales contemporáneas.
12.
1. Las fuerzas transnacionales.
12.
2. Los vacíos que ocasiona la crisis del sistema internacional.
12.
3. Aportaciones teóricas de la Ciencia Política y de la
disciplina de las
Relaciones Internacionales.
12.
4. Proliferación de organismos no-gubernamentales (ONG) y su
papel en la escena
mundial.
12.
5. La Cruz Roja Internacional, la Asociación Internacional de
Transporte Aéreo,
Greenpeace, Médicos sin Fronteras, WWF, Amnistía
Internacional, Red Mexicana de
Acción Frente al Libre Comercio, Academia Mexicana de Derechos
Humanos, Human
Rights Watch, Comité Olímpico Internacional, Transparency
International,
etcétera.
12.
6. Las empresas transnacionales y el Acuerdo Multilateral sobre
Inversiones
(AMI).
12.
7. Las iglesias en el mundo.
12.
8. Los grupos de presión.
Bibliografía:
Amnistía
Internacional, Informe anual 1999, Londres, Editorial
Aministía
Internacional, 1998.
Colliard,
Claude Allbert, Instituciones de Relaciones Internacionales,
México,
Fondo de Cultura Económica.
Greenpeace
International, Annual Report,
Hulme, David y
Michael Edwards (editors), NGOs, States and Donors. Too Close for
Comfort?,
London, MacMillan Press Ltd.,
1997.
Jazairi
et al, "Las empresas transnacionales", en Tinbergen, J., (coord.), Restructuración
del orden internacional, México, Fondo de Cultura
Económica, 1977, pp.
431-447.
Médecins sans
Frontiéres, Populations en danger 1995. Rapport annuel sur
les crises
majeures et l’action humanitaire,
_____, World in
Crisis. The politics of survival at the end of the 20th century,
Nin,
Andreu, Las organizaciones obreras internacionales, Madrid,
Fontamara,
1978.
13.
LA REFORMA
DE NACIONES UNIDAS.
13.
1. El 60° aniversario de la Organización de las Naciones
Unidas y el clamor por
su reforma.
13.
2. Las reformas realizadas por Boutros Boutros-Ghali.
13.
3. Las reformas propuestas por Kofi Annan.
13.
4. Las reformas propuestas para la 60ª Asamblea General de la ONU.
13.
5. Crisis del multilateralismo y la reforma del Consejo de Seguridad.
Agenda for
Development, United Nations,
Annan,
Kofi, Transición y renovación. Memoria anual sobre la
labor de la
Organización, 1997, Naciones Unidas, Nueva York,
1997.
_____,
Informe del Secretario general sobre el trabajo de la
Organización, 53ª
sesión, Nueva York, Naciones Unidas, 1998.
"La
ONU es una fuerza: Boutros Ghali" (traducción de una entrevista
realizada
al Secretario General de la ONU, Boutros Ghali, por Jacques Amalric y
Patrick
Sabatier, publicada en Liberation de París, el 12 de enero de
1995), en Etcétera,
no. 143, 26 de octubre de 1995, pp. 17-19.
Revista
Mexicana de Política Exterior,
No. 47, Verano 1995, “Las Naciones Unidas en su 50º aniversario”,
Instituto
Matías Romero de Estudios Diplomáticos (IMRED),
Secretaría de Relaciones
Exteriores.
Rosas,
María Cristina, A50 años de la ONU: )Qué debe
cambiar?", en Etcétera,
no. 143, 26 de octubre de 1995, pp. 13-19.
14.
EL PAPEL DE
MEXICO ANTE LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES.
Objetivo:
Que el alumno analice y revise el desenvolvimiento de México en
los organismos
internacionales.
14.
1. Los trabajos en la Sociedad de Naciones.
14.
2. Principales intervenciones en el Sistema de Naciones Unidas.
14.
3. Participación de México en el esquema regional de la
OEA y en el sistema
interamericano.
14.
4. México y la Unidad Centroamericana.
14.
5. México y la Cuenca del Pacífico.
14.
6. México y los organismos especializados de la ONU.
14.
7. México ante los ONG.
14.
8. Los vínculos con la OPEP, la AIE y la OLADE.
14.
9. México y las Conferencias Internacionales dentro y fuera del
sistema de la
ONU.
Bibliografía:
Ojeda,
Mario, México, el surgimiento de una política
exterior activa, México,
SEP, 1988.
Pellicer,
Olga (comp.), Voz de México en la Asamblea General de la
ONU. 1946-1993,
México, Secretaría de Relaciones Exteriores/Fondo de
Cultura Económica, 1994.
_____,
Las Naciones Unidas hoy: visión desde México,
México, Secretaría de
Relaciones Exteriores/Fondo de Cultura
Económica,
1994.
Sepúlveda,
César, La política internacional de México en
el decenio de los ochenta, México,
Fondo de Cultura Económica, 1994.
Para
el desarrollo de las actividades propuestas en el presente programa, se
recurrirá a los siguientes instrumentos didácticos
(procedimientos para
promover el aprendizaje):
-
Exposición
-
Interrogación
-
Discusión en clase
-
Investigación bibliográfica y hemerográfica
-
Estudio de casos
Evaluación
-
Controles de lectura 20 %
-
Exposición en clase 20 %
-
Exámenes parciales 30 %
-
Trabajo final 20 %
-
Asistencia 10 %
Copyright
© María
Cristina Rosas, 2005-2006.
Todos los derechos reservados.
Esta información no puede ser reproducida ni en todo ni en
parte, ni registrada en, o transmitida por un sistema de
recuperación de información ni por ningún medio,
sea mecánico, fotoquímico, electrónico,
magnético, electro-óptico, por fotocopia o cualquier otro
sin el permiso previo de la titular de los derechos de autor.