En las relaciones internacionales del siglo XXI, la economía global se transforma rápidamente. Por una parte se tiene un proceso de globalización/transnacionalización creciente, que incorpora a actores como las grandes empresas multinacionales con grandes márgenes de maniobra de cara a Estados cuyas atribuciones cada vez están más acotadas. Entre la globalización y la crisis del Estado-nación se encuentran los procesos de regionalización y las alianzas intergubernamentales a nivel interregional, que para muchos constituyen vías que facilitan la globalización de los Estados, en tanto para otros son medidas de protección por el temor a “dar el salto” a la globalización total.

 

El papel de los organismos multilaterales como la Organización Mundial del Comercio (OMC) es crecientemente marginal, en parte porque, como organismo intergubernamental, depende de la voluntad política de los Estados, sobre todo de los más influyentes, cuyas metas y objetivos necesariamente coinciden con las de los países menos poderosos (que paradójicamente constituyen la mayor parte de los miembros de la OMC). Por lo tanto, ante la crisis del multilateralismo, la alternativa es, o el regionalismo, o el bilateralismo.

 

En este marco, hay actores sumamente relevantes en la economía internacional, tales como Estados Unidos y la República Popular China. De ahí que en el presente curso sea necesario hacer una revisión de sus respectivas políticas comerciales, a efecto de determinar cuáles podrían ser las iniciativas que desarrollarán en materia de comercio e inversiones en el exterior, así como el nivel de afectación respecto a terceros países. Igualmente se analizará el significado del estancamiento que priva en la Ronda de Doha de la OMC, especialmente para los países en desarrollo. Por último, se revisarán las tendencias económicas globales y el impacto que podría tener la desaceleración de la economía estadunidense en las relaciones internacionales contemporáneas.

 

Para tal efecto, será necesario realizar la lectura obligatoria de los siguientes textos:

 

- Kent Jones (editor) (2009), The Doha Blues. Institutional Crisis and Reform in the WTO, New York, Oxford University Press.

- Aaditya Mattoo (Mach 30 2009), A Crisis Round of Trade Negotiations?, Washington D. C., Institute of International Economics, disponible en http://www.iie.com/publications/papers/paper.cfm?ResearchID=1173

 

- Jeffrey Schott (July 18, 2008), A 5-Step Program for Doha Rehabilitation: rational Expectations about the Doha Round Negotiations, Washington D. C., Institute of International Economics, disponible en http://www.iie.com/publications/opeds/oped.cfm?ResearchID=976

 

- Enrique Alberola y José María Serena (18/06/200), Desequilibrios globales y su financiación por las economías emergentes: ¿un antes y un después?,  Real Instituto Elcano, disponible en http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/rielcano/contenido?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/Elcano_es/Zonas_es/Economia+Internacional/ARI100-2009

 

- International Monetary Fund (2009), World Economic Outlook 2009 Update, Washington D. C., Internacional Monetary Fund, disponible en http://www.imf.org/external/pubs/ft/weo/2009/update/02/pdf/0709.pdf 

 

- UNCTAD (2008), Trade and development report 2006. Commodity prices, capital flows and the financing of investment Geneva, UNCTAD, disponible en http://www.unctad.org/Templates/Download.asp?docid=10438&lang=1&intItemID=4579  

 

- WTO (2009), World Trade Report 2009. Trade Policy Commitments and Contingency Measures, Geneva, World Trade Organisation, http://www.wto.org/english/res_e/booksp_e/anrep_e/world_trade_report09_e.pdf

 

- María Cristina Rosas (2003), Que las ‘rondas’ no son buenas… La OMC y la Ronda de Doha: ¿proteccionismo vs desarrollo?, México, UNAM/SELA.

 

- Federico Steinberg ((13/09/2007), El futuro del comercio mundial: ¿Doha o regionalismo y bilateralismo?, Real Instituto Elcano, disponible en http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/rielcano/contenido?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/Elcano_es/Zonas_es/ARI+95-2007 

 

- CEPAL (2006), “La Ronda de Doha: un futuro incierto”, en CEPAL, Panorama de la inserción internacional de América Latina y el Caribe 2005-2006, disponible en http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/9/26619/CapituloIII.pdf 

 

- María Cristina Rosas (2007), China en el siglo XXI: ¿hacia una nueva bipolaridad?, México, UNAM/Australian National University. 

 

- Aaditya Mattoo (October 2008), Multilateralism Beyond Doha, Washington D. C. Institute of International Economics, disponible en http://www.iie.com/publications/wp/wp08-8.pdf 

 

- WTO (2005), The Changing Landscape of Regional Trade Agreements, Geneva, World Trade Organization, disponible en http://www.wto.org/english/res_e/booksp_e/discussion_papers8_e.pdf

 

 

Fechas de exámenes parciales

 

Primer examen parcial                                                 8 de marzo de 2010

Segundo examen parcial                                            19 de abril de 2010

Tercer examen parcial                                                  17 de mayo de 2010

 

Entrega de trabajo final                                                 17 de mayo de 2010

 

 

T E M A R I O

 

1. LA RONDA DE DOHA Y LA GLOBALIZACIÓN.

 

1. 1. El estancamiento de la Ronda de Doha: escenarios y opciones.

1. 2. Unilateralismo, bilateralismo, regionalismo e interregionalismo: ¿obstáculos o complementos del multilateralismo?

1. 3. Los escenarios que se vislumbran para los países desarrollados y en desarrollo.

1. 4. El impacto de la crisis económica global en las negociaciones comerciales multilaterales.

 

2. POLÍTICA COMERCIAL DE LAS GRANDES POTENCIAS.

 

2. 1. Estados Unidos y el auge de las negociaciones comerciales bilaterales.

<>2. 2. La RP China.

2. 3.  La Unión Europea.

2. 4. Japón.

 

3. POLÍTICA COMERCIAL DE PAÍSES EN DESARROLLO: ¿MOTORES DE LA ECONOMÏA GLOBAL?

 

3. 1. China

 

3. 2. Brasil

 

3. 3. México

 

4. LA DESACELERACIÓN DE LA ECONOMÍA ESTADUNIDENSE.

 

4. 1. Impactos globales.

 

4. 2. Impactos regionales.

 

4. 3. Impactos para México.

 

 

EVALUACIÓN

 

- Asistencia (obligatoria)                                                                       10 %

- Realización de tres exámenes parciales                                        40 %

- Realización de las lecturas y discusión en clase

  y presentación oral previa del trabajo de investigación          25 %