Estadística para analistas delictivos y criminólogos

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Análisis del delito

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Recursos de enseñanza aprendizaje

Análisis del delito en México a través de las
estadísticas oficiales y de las encuestas de victimización
traducido y adaptado por Arturo Arango Durán y Cristina Lara Medina
  En esta sección se proporciona una breve información de los módulos donde se muestran las habilidades a adquirir así como una descripción del material disponible en Internet.

El grado de dificultad de los primeros dos módulos es básico, el de los módulos 3 y 4 es intermedio; el de los módulos 5 a 7 es de mecanización y de manejo de las bases de datos y sirve como guía para la investigación y documentación de sus investigaciones, mientras que el del módulo 8 requiere de mayor atención y es el que presenta el más alto nivel de dificultad no sólo por la utilización del material sino que la utilización de los mapas se presenta en inglés.

Módulo 1. Registros delictivos: Tendencias y razones del cambio
  • Interpretación de gráficos de línea
  • Interpretación de tendencias y patrones temporales
  • Utilización de Internet
  • Habilidades para trabajo en grupo
  • Análisis de problemas y habilidades para evaluación
Módulo 2. Teorías y opinión publica sobre las tasas del delito
  • Comprensión de los elementos básicos de medición estadística
  • Comparación de tendencias
  • Análisis gráficos más complejos, (barras, patrones temporales, examen ahorístico)
  • Entenderá conceptos teóricos y evaluación de la evidencia
  • Entenderá conceptos estadísticos simples

Existe un apéndice al módulo 2, para estudiantes de ciencia política que observa a la Respuesta Gubernamental Frente al Delito

Módulo3. Como obtener evidencia empírica e investigar las estadísticas del delito
  • Entenderá conceptos de operacionalización y validamiento
  • Entenderá el contenido y utilización de la información
  • Utilizará Internet para explorar y encontrar información
  • Entenderá las estadísticas descriptivas y las tablas de frecuencias
  • Utilizará el programa, diseñado para este curso, para generar estadísticas descriptivas, gráficas y tablas con distintas variables.
Módulo 4. Análisis de la evidencia. Como interrogar a las estadísticas del delito
  • Entenderá los conceptos de asociación y de independencia.
  • Utilizara el programa diseñada para este curso para construir tablas de doble entrada, triple entrada o más.
  • Analizará tablas de doble entrada

Existe un apéndice separado que muestra los niveles de significancia estadística y como obtener estos niveles.

Segunda Sección

Módulo 5. En búsqueda de la evidencia. Fuentes de los datos sobre delincuencia
  • Descubrimiento de nuevos recursos en la Web.
  • Encontrar información sobre delincuencia
  • Explorará otras fuentes de información socio-demográfica
Módulo 6. Guía para la utilización de las bases de datos de encuestas. ICESI
  • Búsqueda y utilización de los datos del ICESI
  • Familiaridad con la estructura de las encuestas del ICESI
  • Producirá tablas y gráficas en línea

Módulo 7. Guía para la utilización del Sistema de Información Delictiva.
  • Búsqueda y utilización de los datos del SID
  • Familiaridad con el SID
  • Producirá tablas y gráficas en línea
Módulo 8.Construcción e interpretación de mapas utilizando las encuestas y el Sistema de Información Delictiva.
  • Búsqueda y utilización de los mapas en el SID
  • Familiaridad con la estructura de los mapas del SID
  • Producirá mapas en línea
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